Los médicos tutores reivindican mayor tiempo para la docencia y más reconocimiento y retribución por su labor formativa
Algunas de las principales reivindicaciones de los médicos tutores y docentes pasan, en estos momentos, por un incremento del tiempo para la docencia y mayor reconocimiento y retribución de su labor formativa, según se desprende de los resultados preliminares de la encuesta “El estado actual del médico tutor en España” realizada por la Vocalía Nacional de Médicos Tutores y Docentes, a cargo del Dr. Francesc Feliu, y que fueron expuestos en la última asamblea celebrada el pasado viernes en la sede del CGCOM
El representante nacional de Médicos Tutores y Docentes de la OMC, Dr. Francesc Feliu, analizó con los asistentes a dicha Asamblea algunos de los resultados preliminares de esta encuesta que va a permitir conocer a fondo la situación de este colectivo desde el punto de vista demográfico y profesional. Un objetivo que el Dr. Feliu ya se marcó a partir de la puesta en marcha de esta Vocalía.
De la respuesta de los más de 900 tutores que han participado en el sondeo, se constata la falta de tiempo para desempeñar una adecuada labor docente con los residentes y poder compatibilizarla con la función asistencial dentro del horario laboral, además de reclamarse, como apunta el representante nacional, un programa específico de formación.